Relevansinya Bagi Pendidikan / Bambang Sugiharto (Editor) Sugiharto, I. Bambang Primary Author Jehanih, Darius Contributor Hali, Damianus J. Contributor Suhendar, Hendrikus Endar Contributor Tarpin, Laurentius Contributor Laku, Sylvester Kanisius Contributor Djunatan, Stephanus Contributor Samho, Bartolomeus Contributor Bolo, Andreas Doweng Contributor Bunyamin, Antonius Subianto Contributor Wisok, Yohanes P. Contributor mixed material bibliography Yogyakarta Jalasutra 2008 id Indonesia

Text

15 x 21 cm / 392 pg Humanisme Apakah yang masih tersisa dari isu yang telah silam ini? Memang, bicara ihwal humanisme kini terdengar anakronistik, kadaluwarsa, ketinggalan jaman. Dalam kerangka pikir postmodernisme hari ini, humanisme dianggap bagian dari megaproyek modernisasi yang, kendati awalnya berambisi besar meniupkan gelombang humanisasi, dalam perkembangannya, toh berakhir dengan proses de-humanisasi yang parah dan berskala global. Maka orang-orang pun beramai-ramai melancarkan serangan dari pelbagai sisi terhadapnya. Yang aneh adalah, jika kita amati lebih cermat pelbagai serangan terhadap humanisme itu umumnya secara implisit mengandung asumsi-asumsi dasar yang sebetulnya bersifat ‘humanistik’ juga…buku ini sebagai upaya pelacakan kembali gerakan humanisme dari akar awalnya, lantas mencoba melukiskan ambiguitas perkembangannya dan akhirnya mendudukkan di mana ia masih relevan, terutama dalam kaitannya dengan pendidikan bagi masa depan. Pendidikan Humaniora Humanisme 370.192 / SUG / h 6028252026 Perpustakaan Ordo Karmel Indonesia Indonesian Carmelite Order Library I30075 I30075-C1 My Library I30075 12.414..jpg 22831 2011-02-14 10:09:58 2023-05-29 13:56:49 machine generated