Buku ini membahas masalah pendidikan kejuruan. Terdiri dari lima bagian masing-masing menjelaskan tentang kaidah-kaidah pedagogi, perencanaan kurikulum, didaktik pendidikan kejuruan, dengan bidang kejuruan menggambar teknik sebagai contoh penjelasan dan pengaturan pendidikan. Informasi yang disusun dalam buku ini merupakan kombinasi olahan antara hasil-hasil penelitian bidang pengajaran, pengembangan kurikulum, dan manajemen pendidikan kejuruan. Semuanya disesuaikan dengan lingkup penelitian dan kondisi yang dihadapi oleh kaum muda dewasa ini di Negara-negara maju dan Negara-negara sedang berkembang.